当扎染“携手”太极：郑州艺术幼儿师范学校以非遗双璧架起帮扶连心桥

郑州艺术幼儿师范学校赴新郑市观音寺镇第一初级中学开展助学支教志愿服务活动

双方开展交流座谈会

郑州艺术幼儿师范学校党委书记周卫红介绍该校非遗品牌建设情况

郑州艺术幼儿师范学校教师赵晨和学生一同展示扎染成果

郑州艺术幼儿师范学校教师王志鹏带领学生学习太极拳

一匹素布在绳结缠绕间绽放斑斓，一招太极于动静相生中舒展神韵……5月15日，郑州艺术幼儿师范学校将中华优秀传统文化中的非遗扎染技艺与太极拳打包成“非遗双课”，为结对帮扶的新郑市观音寺镇第一初级中学送去别开生面的文化体验课，在蓝白晕染与刚柔并济间书写教育结对帮扶的鲜活注脚。

课前，双方校领导就学校发展、教育教学等方面开展座谈。新郑市观音寺镇第一初级中学副校长贾广岭对郑州艺术幼儿师范学校多年来的大力帮扶表示诚挚感谢，双方就教学改革、招生情况、帮扶重点等内容进行深入探讨，为后续结对帮扶工作打下良好基础。

在扎染课堂上，靛蓝染盆旁堆叠着学生自主设计的纹样布料。“扎结时留白的位置决定最终图案，期待大家的专属设计。”郑州艺术幼儿师范学校非遗扎染教师赵晨边示范边讲解，干货满满的课堂激发着学生的创作欲。学生用橡皮筋、木棒和绳子进行绑扎，创作出生动而又别具一格的纹理图案，当浸染布料展开的瞬间，教室爆发出阵阵惊叹。

与此同时，操场上太极拳课正以“武”会友，二十四式简化太极拳教学中，郑州艺术幼儿师范学校体育教师王志鹏与学生“强强对抗”，在推手互动中打破陌生感，课堂气氛活跃，大家在“招式切磋”中交流学习心得。

课后研讨会上，郑州艺术幼儿师范学校党委书记周卫红表示，选择非遗课程作为帮扶载体，既能唤醒文化基因共鸣，又能通过动手实践建立深层情感联结。据悉，郑州艺术幼儿师范学校还将为新郑市观音寺镇第一初级中学开放非遗资源库平台数据，让文化帮扶从“单次送课”向“课程本土化培育” 升级，为中华优秀传统文化在校园内的活态化传承探索新路径。